«Не ребенок должен вас понимать, а вы ребенка. Только потому, что вы были ребенком, а ребенок еще не был взрослым»

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы:  гештальттерапия, нейропсихология, образовательная и психотерапевтическая психология.

Регион: Ростовская область

Место работы: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №55» г.Ростов-на-Дону.

Образование - высшее педагогическое, высшее психологическое

Стаж педагогической работы - 11 лет

Стаж работы психолога – 19 лет

          В сегодняшний век «больших скоростей», дефицита времени, завышенных социальных требований, постоянных стрессов и жестких психологических нагрузок, родители столкнулись с проблемой нехватки времени на собственного ребенка, а потому дети сейчас предоставлены цифровой няне (компьютер, гаджет, дивайс), которая прекрасно справляется с рядом родительских задач – научит, займет на время, почитает сказку и т.д. в ущерб двигательной активности. У таких детей, как следствие, снижается интеллектуальный уровень, падают возможности обучения. При этом объем знаний, который должны усвоить дети увеличивается.

  Для укрепления психического и психологического здоровья, преодоления имеющихся и возникающих у дошкольников нарушений, предупреждения развития патологических состояний, необходимо проведение психологической коррекционно-развивающей работы. А еще необходимо, проводить психологическое просвещение, групповые и индивидуальные консультации с педагогами и родителями. И все эти заботы составляют очень важную и нужную деятельность   педагога-психолога дошкольного учреждения.

Роль семьи в жизни каждого человека

Как помочь ребенку

Как прощаться утром

Психологическая готовность к школе